Il est primordial de revaloriser le statut de l’enseignant car il permet l’amélioration de l’éducation de nos élèves. Permettez-moi de vous faire part de quelques doléances. Dans ce cadre, les conditions de travail dans les classes doivent faire l’objet d’une attention particulière.
La réappropriation du métier d’enseignant passe par une révision de l’encadrement scolaire, en particulier, un renforcement du soutien pédagogique, l’amélioration des infrastructures scolaires, des investissements dans du matériel didactique et pédagogique de qualité ainsi que le recours au manuel scolaire qui permet une meilleure structuration du savoir enseigné.
Autres mesures :
Octroyer un statut pour les membres du personnel enseignant qui en sont dépourvus.
Définir un régime unique de titres et fonctions
Instaurer un soutien aux jeunes enseignants
Maintenir le régime des fins de carrière
Au cours de la formation initiale d’enseignant, il y a des matières peu utiles, qui n’apportent rien dans la vie active de l’enseignant, il serait mieux de les supprimer et prolonger la durée du stage, afin de mettre au point une véritable formation en cours de carrière pour les enseignants.
« La formation continue » des enseignants, reste à développer. Elle doit devenir le lieu et l’occasion d’échanges d’informations entre ce qui est souhaité et possible, le moment de la réflexion et de l’action sur la mise en œuvre des programmes.
Il importe de créer un mode d'accompagnement des jeunes enseignants : échanges sur leur perception des programmes, leur didactique, les aider à évaluer leur propre travail, les soutenir dans les difficultés de préparation, dans les difficultés relationnelles, ainsi que dans les périodes de doutes.
Démographe
N’Diaye Oumar
Bruxelles Belgique
___________
Sy Boubacar
La réappropriation du métier d’enseignant passe par une révision de l’encadrement scolaire, en particulier, un renforcement du soutien pédagogique, l’amélioration des infrastructures scolaires, des investissements dans du matériel didactique et pédagogique de qualité ainsi que le recours au manuel scolaire qui permet une meilleure structuration du savoir enseigné.
Autres mesures :
Octroyer un statut pour les membres du personnel enseignant qui en sont dépourvus.
Définir un régime unique de titres et fonctions
Instaurer un soutien aux jeunes enseignants
Maintenir le régime des fins de carrière
Au cours de la formation initiale d’enseignant, il y a des matières peu utiles, qui n’apportent rien dans la vie active de l’enseignant, il serait mieux de les supprimer et prolonger la durée du stage, afin de mettre au point une véritable formation en cours de carrière pour les enseignants.
« La formation continue » des enseignants, reste à développer. Elle doit devenir le lieu et l’occasion d’échanges d’informations entre ce qui est souhaité et possible, le moment de la réflexion et de l’action sur la mise en œuvre des programmes.
Il importe de créer un mode d'accompagnement des jeunes enseignants : échanges sur leur perception des programmes, leur didactique, les aider à évaluer leur propre travail, les soutenir dans les difficultés de préparation, dans les difficultés relationnelles, ainsi que dans les périodes de doutes.
Démographe
N’Diaye Oumar
Bruxelles Belgique
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Sy Boubacar