
Le ministre mauritanien de l’enseignement secondaire et supérieur, Ahmed Ould Bahiye, a déclaré samedi que plus de la moitié des professeurs du secondaire n’enseignent pas effectivement parce qu’ils ont quitté le corps pour d’autres horizons ou sont absentéistes.
« Sur 5000 professeurs de l’enseignement secondaire, seuls 2700 exercent le métier », a précisé Ould Bahiye au cours d’une réunion avec les professeurs à Rosso (200 kilomètres au sud de Nouakchott, sur le fleuve Sénégal).
Il a ajouté que les demandes émanant de professeurs cherchant à être dispensés des cours continuent de pleuvoir sur le ministère, révélant que son département s’est vu contraint de conclure des contrats avec d’autres professeurs dans le privé afin de combler cet absentéisme.
Plusieurs recensements conduits par les ministères de l’éducation et la fonction publique en Mauritanie ont montré que de gros effectifs d’enseignants ont délaissé le métier à la recherche d’autres jobs plus rémunérateurs, surtout à l’étranger.
Le ministre a aussi critiqué le manque cruel de livres pour les matières au programme des 5ème et 6ème années suite à la réforme pédagogique de 1999. Il s’est engagé à lier les promotions et les nominations dans l’inspection à des critères mesurables comme la compétence, l’ancienneté et la persévérance, tout en soulignant que tous les professeurs seront appelés à enseigner en plus de leur mission officielle.
Source: APA
« Sur 5000 professeurs de l’enseignement secondaire, seuls 2700 exercent le métier », a précisé Ould Bahiye au cours d’une réunion avec les professeurs à Rosso (200 kilomètres au sud de Nouakchott, sur le fleuve Sénégal).
Il a ajouté que les demandes émanant de professeurs cherchant à être dispensés des cours continuent de pleuvoir sur le ministère, révélant que son département s’est vu contraint de conclure des contrats avec d’autres professeurs dans le privé afin de combler cet absentéisme.
Plusieurs recensements conduits par les ministères de l’éducation et la fonction publique en Mauritanie ont montré que de gros effectifs d’enseignants ont délaissé le métier à la recherche d’autres jobs plus rémunérateurs, surtout à l’étranger.
Le ministre a aussi critiqué le manque cruel de livres pour les matières au programme des 5ème et 6ème années suite à la réforme pédagogique de 1999. Il s’est engagé à lier les promotions et les nominations dans l’inspection à des critères mesurables comme la compétence, l’ancienneté et la persévérance, tout en soulignant que tous les professeurs seront appelés à enseigner en plus de leur mission officielle.
Source: APA